Prawa człowieka, prawa wszystkich ludzi

W 2014r. przypadała 25 rocznica międzynarodowej  Konwencji Narodów Zjednoczonych o prawach dziecka, która jest najważniejszym dokumentem międzynarodowym poświęconym prawom i wolnościom dziecka. Dlatego w  tym roku po raz pierwszy zaczęłam z koleżankami celebrować Ogólnopolski Dzień Praw Dziecka, wspominając o prawach i potrzebach nie tylko edukacyjnych.

1.           Pierwszego dnia nastawiłam się na przekaz informacyjny dotyczący Praw Człowieka i Praw Dziecka. Byłam zadowolona z możliwości połączenia Praw Człowieka z Konwencją Praw Dzieci. Pociechy przekonały się, że mają swoje prawa. Temat wydał się łatwiejszy młodszym, w momencie  gdy dotyczył ich spraw. Uczestniczyły w demonstrowaniu obrazów z Prawami Dzieci, wyjaśniały jak tylko umiały poszczególne.

2.              Drugie zajęcia wzruszyły mnie, zaskoczyły pomysłowością wychowanków w budowaniu idealnego świata. W większości były to dziecięce pragnienia zabawy, swawoli, chęci dostępu do zabawek i słodyczy. Znalazły się też wielce dojrzałe przemyślenia:

– dostęp do dużej ilości kwiatów,

–  zamiana spalinowych samochodów na ekologiczne,

–  mało kominów,

–  ochrona zwierząt przed ich zabijaniem,

–  ochrona pomników przyrody,

–  życzenie pokoju na świecie,

–  obecność Boga tak naocznie i namacalnie ( na dotyk ręki),

–  mądrość dla polityków.

Minister Edukacji Narodowej zaproponował w liście do szkół, by -20 listopada wpisał się na stałe od tego roku jako szkolna tradycja obchodów tego Wielkiego Dziecięcego Święta. Warto kontynuować ten zwyczaj.

Relacjonowała: Ewa Biegańska